| 1974 |
Eine Gruppe von mehr als 200 Trainern schließt sich zum Europäischen Trainer Pool zusammen.
Die erste Ausgabe des deutschen Training Magazins – Fachmagazin für Aus- und Weiterbildung – erscheint.
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| 1975 |
Kooperation mit der New York University, School of Continuing Education, für die Durchführung von öffentlichen Seminaren und Workshops für Trainer und Berater.
Erstes Internationales Trainer Colloquium an der New York University mit mehr als 60 Teilnehmern des Europäischen Trainer Pools.
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| 1976 |
Die Studie „Chancen, Grenzen und Gefahren der Verhaltensmodifikation“ wird veröffentlicht.
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| 1977 |
Die Studie „Rollenspiele: Mehr Schaden als Nutzen“ wird veröffentlicht.
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| 1978 |
Das zweite Internationale Trainer Colloquium mit mehr als 80 Teilnehmern des Europäischen Trainer Pools findet an der New York University statt. Die Gastdozenten sind: Dr. Scott B. Parry, Präsident von Training House; Dr. Edward J. Robinson, Professor an der Harvard University; Fanita English, Psychotherapeut und Trainer der International Transactional Analysis Association (ITAA). |
| 1979 |
Das erste Zertifikatprogramm für Training Professionals in Kooperation mit der New York University wird gestartet.
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| 1980 |
Das erste auf Kompetenzen basierende Bedarfsanalysensystem wird veröffentlicht.
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| 1981 |
Die erste auf Kompetenzen basierende Verkaufsstil-Analyse wird veröffentlicht.
Ein Forschungsprojekt zur Ermittlung von Kernkompetenzen im Verkauf wird gestartet.
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| 1982 |
STAR, das Sales Talent Assessment Review Program, wird entwickelt.
Validitäts- und Reliabilitäts-Studien für STAR werden durchgeführt.
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| 1983 |
Ein Forschungsprojekt über neue Motivationstechniken wird durchgeführt.
Die Videoserie „Neue Chancen für die Mitarbeitermotivation“ wird produziert.
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| 1984 |
Ein „Train the Trainer“ Programm wird in Kooperation mit TrainingHouse und der New York University durchgeführt.
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| 1985 |
Das erste akademische Ausbildungsprogramm für Trainer wird in Kooperation mit der Newport University gestartet.
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| 1986 |
Ein Checklisten-System zur Bewertung von Unternehmenskompetenzen wird veröffentlicht.
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| 1987 |
Das STAR Assessment wird zu einem videogesteuerten System mit Computerauswertung weiterentwickelt. |
| 1988 |
Die neue Lehrmethode - Personal Engineering - wird getestet.
Das Trainingsprogramm - Personal Engineering - wird entwickelt.
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| 1989 |
Der Europäische Trainer Pool wird in die USA verlagert und in Institute of Training and Development (ITD) umbenannt.
Das Forschungsprojekt "Verhaltensmodifikation in Training und Entwicklung" wird gestartet.
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| 1990 |
Das Institute of Training and Development (ITD) expandiert und entwickelt sich zu einem weltweiten Netzwerk.
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| 1991 |
Die achtteilige Serie - Aspekte menschlichen Verhaltens - wird produziert.
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| 1992 |
ITD entwickelt Richtlinien für die Evaluierung von Weiterbildungsinstituten, Trainern und Beratern.
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| 1993 |
ITD erhält den Professional Contribution Award der American Society for Training and Development (ASTD).
ITD erhält den European Award of Masters für kreative Lösungen im Weiterbildungsbereich.
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| 1994 |
Das Institute for Training and Development wird offiziell die Trägerorganisation für die Accrediting Alliance for Training and Development (AATD).
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| 1995 |
ITD erhält vom BDVT, Bund Deutscher Verkaufsförderer und Trainer e.V., den Deutschen Trainings-Preis in Bronze für das Assessment und Trainingsprogramm "FIT". Dieses Programm basiert auf dem Erfolgskonzept des STAR Assessments und wurde von Dr. Kellner und Dr. Bosch für den Handel entwickelt. |
| 1996 |
AATD entwickelt einen Akkreditierungsprozess und auf Kompetenzen basierende Standards für Trainer, Performance Berater und Coaches.
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| 1997 |
ITD erhält den Top 100 Producer Award des AV Video- und Multimedia Magazins, Fachmagazin für Video- und Multimediaproduzenten für das erste MBA Online Programm.
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| 1998 |
Die Accrediting Alliance for Training and Development (AATD) kreiert den Training & Development Credit (TDC)TM.
Training Magazin Deutschland wird in eine weltweite Online Publikation mit dem Namen "Lifelong Learning Magazine" umgewandelt.
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1999
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United States Online University, die Universität für Performance Professionals wird gegründet.
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| 2000 |
Der erste computergesteuerte Kompetenzsimulator für das Training von Softskills wird entwickelt.
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| 2001 |
Lifelong Learning Magazine erreicht eine weltweite Leserschaft von 100.000.
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2002
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ITD erhält den Top 100 Producer Award des AV Video- und Multimedia Magazins für die erste E-Learning Plattform, die auf Evolutionary Code und Artificial Intelligence basiert.
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